Из-за сообщений о возможных вооруженных нападениях накануне были отменены занятия в двух немецких школах: в гимназии в городке Каарст неподалеку от Дюссельдорфа и в техническом училище города Геттингена. Учащихся последнего пришлось эвакуировать после сообщения о заложенной там бомбе. А в Каарсте немецкие полицейские действовали по указанию финских коллег, обнаруживших в одном из интернет-чатов сведения о возможном преступлении.
И хотя в ходе осмотра здания никаких конкретных подтверждений тому найти не удалось, полиция вместе с руководством школы приняла решение отменить занятия и отправить вооруженные наряды для ее охраны.
20 ноября исполнилось ровно год со дня трагических событий в школе немецкого городка Эмсдеттен, когда 18-летний выпускник устроил атаку, в ходе которой пострадали 37 человек. Сам нападавший покончил жизнь самоубийством. Предполагается, что оба возможных нападения планировалось приурочить именно к годовщине этого события.
С этой же годовщиной был связан и раскрытый заговор в городской гимназии имени Георга Бюхнера в Кельне. Двое учащихся школы планировали 20 ноября напасть на одноклассников и преподавателей, вооружившись арбалетами, пневматическими пистолетами и "коктейлями Молотова". Жертвами должны были стать 17 человек, из-за которых подростки чувствовали себя в школе "несправедливо обойденными". Их списки вместе со складом оружия и патронов были найдены при обыске в домах школьников. После нападения подростки рассчитывали покончить с собой.
Дальнейшие расследования показали, что старшеклассники около месяца назад отказались от своих планов. Один из предполагаемых преступников вскоре после допроса в полиции покончил жизнь самоубийством. Это обстоятельство вызвало сильную критику в адрес полиции. Следователи "поспешили продемонстрировать успех операции", считает криминальный психолог из Баварии Георг Зибер (Georg Sieber).
Финская полиция, предупредившая своих немецких коллег, принимает повышенные меры предосторожности после того, как 7 ноября в школе Йокела в городе Туусула, который находится в 60 километрах к северу от Хельсинки, подросток открыл огонь по своим учителям и одноклассникам. В результате погибли двое взрослых - директор школы и школьная медсестра - и шесть учеников. Нападавший покончил с собой.
О планах устроить стрельбу в школе 18-летний ученик сообщил накануне на популярном сайте YouTube. Там он разместил видеоролик, где снял себя на фоне школы, и угрожал расправой. Вскоре после происшествия в Туусале норвежская полиция обнаружила на том же сайте аналогичный видеоролик, где 15-летний подросток выступал с угрозами в адрес администрации школы, из которой он был отчислен, и задержала его автора.
Угрозы заставили норвежских полицейских взять школу в понедельник под усиленный контроль: вначале стражи порядка тщательно осмотрели помещения, затем были досмотрены все 280 учеников школы. Лишь после этого, когда каждый из школьников прошел через металлодетектор, они были были допущены к занятиям.
Сам подросток отрицает всякую причастность к выложенному видео с угрозами в адрес школы. Позднее ролик был удален с портала. Позднее подозреваемый был освобожден полицией, однако расследование продолжается.
У подростка из Туусалы был и еще один последователь. Он выложил в интернете 30-секундный видеоролик под названием "бойня в Маанинке", где был запечатлен с оружием в руке в здании школы. 16-летнего подозреваемого арестовали 9 ноября в городе Маанинка, расположенном в 400 километрах к северу от Хельсинки. Полиция также изъяла компьютер подростка. По словам представителя полиции, допрошенный 10 ноября мальчик признался, что шутил, и не имел намерения устраивать очередное побоище в школе.
Одна из главных опасностей, которую несут школьные убийства, заключается в том, что подобные преступления часто воодушевляют иных преступников. Эти преступления привлекают особое внимание СМИ, политиков и общества, потенциальные преступники внимательно следят за процессом (например, сидя перед телевизором) и принимают решение. Например, в США отмечалось несколько пиков совершения подобных преступлений: 1996, 1998 и 2002 годы, во многом они объясняются именно феноменом "копирования". Происходит своеобразная цепная реакция - подобные преступления воодушевляют другие незрелые души.
СМИ напоминают, что вызвавшее широкий общественный резонанс массовое убийство в школе "Колумбайн", совершенное двумя подростками 20 апреля 1999 года (15 убитых, 19 раненых), обернулось волной подражаний.
Уже в мае 1999 года были предприняты попытки повторить содеянное в школе Колумбайн (убийц остановили на стадии подготовки и обсуждения предстоящей резни), преступления в этом стиле совершались в 2001 и 2003 году.
Не зря полиция опасалась, что и кровавая бойни в Вирджинском технологическом университете, где 16 апреля 2007 года южнокорейский студент Чо Сын Хи расстрелял 32 человека, перед тем как покончить с собой, может вызвать эпидемию подражаний по всей стране. Только за один день поступило 9 звонков из разных районов. В одной из школ Монтаны надпись с угрозой устроить "резню похуже, чем в Вирджинии", обнаружили в туалете.
Во дворе одной из школ на окраине города Хантерсвилл в штате Северная Каролина 16-летний подросток угрожал пистолетом двоим одноклассникам. Когда на месте появилась полиция, он застрелился. В Бостоне был арестован студент местного университета Эндрю Розенблюм, который угрожал своей подружке устроить расправу, "как кореец". Получив от него послание, в котором 20-летний студент грозит убить свою пассию и всех, кого она любит, та немедленно позвонила в полицию.
Психологи и психиатры пытаются составить "портрет" таких убийц. Психолог Университета Клемсон в Южной Каролине Робин Ковальски выявила пять моментов, присутствовавших во всех изученных ею инцидентах со стрельбой.
Первый: человек был кем-то отвергнут, - говорит она, - например, порвал со своей девушкой. Обычно это происходит незадолго до того, как совершается преступление". Второй - такие подростки обычно подвергаются насмешкам, травле, другим формам остракизма. Третий признак - увлечение оружием и взрывными устройствами, четвертый - озабоченность вопросами, связанными со смертью, наконец, пятый - проблемы с психикой.
В 2002 году секретная служба США провела исследование 37 инцидентов, связанных с массовыми убийствами в учебных заведениях. В ее докладе говорилось, что большинство убийств было совершено одиночками, которые были на кого-то или что-то обижены. Более половины из них хотели кому-то отомстить.
Эксперты также пришли к выводу, что эти убийцы планировали свои действия и обычно говорили о своих намерениях кому-то из друзей или одноклассников накануне преступления.
В 75% случаев кто-либо из старших, например, преподаватели, выражали беспокойство по поводу поведения будущего убийцы. Например, в случае с "вирджинским убийцей" профессор английской литературы неоднократно предупреждала администрацию университета о его странном поведении и сочинениях, но ее точка зрения нигде не была зафиксирована официально.
Впрочем, по мнению экспертов секретной службы США, невозможно выделить точные признаки, которые могли бы помочь в выявлении потенциального убийцы. Проблема в том, что у слишком большого числа студентов отмечаются черты, которыми обладали преступники.
В том, что "школьным убийцам" удается осуществить свои планы, многие эксперты винят свободную продажу оружия. Так, комментируя стрельбу в финской школе, глава отдела социальной и судебно-подростковой психиатрии ГНЦ имени Сербского Евгений Макушкин сказал: "По аналогии с США, наверное, следует рассматривать проблему распространения и недостаточного контроля за продажей огнестрельного оружия".
Выдвигаются также версии, что на психику подростков действуют фильмы со сценами насилия и жестокие компьютерные игры. После захвата заложников в немецком городе Эмсдеттене политики и СМИ Германии всерьез заговорили о запрете таких игр.
Материал подготовлен интернет-редакцией www.rian.ru на основе информации РИА Новости и открытых источников
